دکتر زمانی، هیئت همراه و دکتر معظمی، عضو هیئت امنای دانشگاه روز سه‌شنبه ۶ خرداد ماه با حضور در آموزشکده پسران گلپایگان از امکانات و تجهیزات این آموزشکده بازدید کردند.
تفاهم‌نامه مشترک دانشگاه ملی مهارت و بنیاد فرهنگی شهید خوشنویسان، روز سه‌شنبه ۶ خردادماه ۱۴۰۴ امضا شد.
با حضور ریاست دانشگاه ملی مهارت و هیئت همراه، عضو هیئت امنا، خیرین نیک‌اندیش و جمعی از مسئولین استانی، آیین کلنگ‌زنی مجموعه خوابگاهی _ رفاهی آموزشکده پسران گلپایگان، روز سه‌شنبه ۶ خردادماه ۱۴۰۴ برگزار شد.
دکتر زمانی به همراه نماینده مردم چابهار در مجلس شورای اسلامی و رئیس آموزشکده شهید باهنر زاهدان، واحد استانی سیستان و بلوچستان، پیرامون مسائل آموزشکده چابهار، دوشنبه ۵ خردادماه ۱۴۰۴ در ساختمان وزارت علوم با دکتر سیمایی دیدار و گفت‌وگو کردند.
مراسم اختتامیه ششمین جشنواره دانشگاهی رویش، ویژه دستاوردها و توانمندی‌های کانون‌های فرهنگی، هنری، دینی و اجتماعی دانشگاه ملی مهارت با معرفی برگزیدگان و تجلیل از منتخبان این دوره از رقابت‌ها، یکشنبه ۴ خردادماه ۱۴۰۴ به کار خود پایان داد.
دانشگاه ملی مهارت
در سالروز شهادت آیت‌الله رئیسی و جمعی از همراهان آن شهید، مراسم بزرگداشتی، سه‌شنبه ۳۰ اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۴ در سازمان مرکزی دانشگاه ملی مهارت برگزار گردید.
نشست تخصصی رابطین و مشاورین مراکز مشاوره استانی دانشگاه ملی مهارت به میزبانی واحد استانی خراسان جنوبی، روز یکشنبه ۲۸ اردیبهشت‌ماه آغاز به کار کرد.
شهید رئیسی، الگوی مدیریتی برای دولت‌ها و مسئولان است/ رئیسی عزیز به مردم احترام می‌گذاشت و با حضور در میان مردم، حقایق و نیازها را لمس می‌کرد و حل مشکلات و تأمین نیازهای توده‌های مردم را محور برنامه‌ها و اقدامات خود قرار می‌داد. (رهبر انقلاب)
سومین جشنواره نشاط، یکشنبه ۲۸ اردیبهشت‌ماه با حضور رئیس دانشگاه ملی مهارت، معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه و جمعی از مقامات و مسئولان استان خراسان جنوبی و رؤسای دانشکده‌ها و آموزشکده‌ها با برگزاری آیین اختتامیه، به کار خود پایان داد.
رئیس دانشگاه ملی مهارت با دکتر نصیرزاده، فرمانده مرکز مقاومت بسیج کارمندان وزارت علوم و جمعی از فرماندهان حوزه و پایگاه‌های مقاومت بسیج کارمندان دانشگاه، شنبه ۲۷ اردیبهشت‌ماه دیدار و گفت‌وگو کرد.
مشاور وزیر علوم با تأکید بر لزوم بازنگری در ساختار و ارتقای جایگاه روابط عمومی این وزارت گفت: «روابط عمومی با هویتی مستقل و جایگاهی شایسته می‌تواند نقش مؤثرتری در تبیین دستاوردها و برندسازی علمی کشور ایفا کند.»